Ekolojik Tasarım ve İletişim
Doğaya ve insana saygılı, güncel sorunlara yaratıcı ve katılımcı çözümler öneren ekolojik ürün, eğitim ve süreç tasarımı
Hikayemiz
2009 yılında Permakültür eğitimleri almakla ve kendi yaşam alanımızı tasarlamakla başlayan süreçte parçası olduğumuz bir çok eğitim, proje ve topluluk deneyimi bize gösterdi ki, iyi kurgulanmış, iyi kalpli işler toplumda kucaklanıyor, hızla yaygınlaşıyor ve etkisi hayal edilenin çok ötesine geçebiliyor. Tohumun Rüyası, Askıda Kitap topluluk fonlama projesi ile 2014 yılında basılmış atalık tohumlarımızdan Kavılca buğdayı ile birlikte çok sayıda dernek, okul ve kütüphaneye ulaştırılmıştı. Tohumun Rüyası, Türkiye Çocuk ve Gençlik Yayınları Derneği tarafından yılın en iyi 10 kitabı arasına seçildi. AÇEV'in tüm Türkiye'de gerçekleştirdiği "Okuyan Bir Gelecek" projesi için pedagoglar tarafından seçilen 6 kitaptan biri oldu. Zaman içinde Tohumun Rüyası, çocukların tohum ektiği çok sayıda etkinliğin doğal bir eşlikçi haline geldi. Doğanın döngülerini örnek alan bu özgün proje yaratıcı, katılımcı ve çok katmanlı bir tasarım ve iletişim dili kurdu ve başka oluşumlara da ilham oldu. Bir kitap ve bir tohum ile başlayan bu süreç evrimleşip zenginleşerek önce 2016 yılında birçok tohum ve kitabın Türkiye'nin farklı şehirlerinde çocuklara ulaştırıldığı askıda kitap gezici çocuk kütüphanesine, 2017 yılından itibaren de doğa ve insana saygılı tasarım ve üretim yapan, eğitimler düzenleyen, güncel sorunlara yaratıcı ve katılımcı çözümler öneren Göçebe Orman'a dönüştü.
Hedeflerimiz
- Temiz hava,su, toprak, ekolojik ve kültürel ortak miras paydasında buluşan bir öğrenme ve paylaşım alanı kurmak
- Doğanın döngülerini örnek alan, doğal kaynaklara saygılı ve dirençli bir paylaşım ekonomisi modeli kurmak
- Kentli insanın doğa tüketicisinden doğa üreticisine dönüşmesi
- Bu topraklardaki doğa hikayelerinin görünürlüğüne katkıda bulunmak
- Doğaya saygılı üretim yapan üreticileri desteklemek, buluşturmak
- Karşılıklı beslenme ve denge prensibi ile yeni kır-kent ağları/bağları kurmak
- Belediyeler, eğitim kurumları ve sivil toplum kuruluşları ile işbirliği içinde ekoloji ve sosyal adaleti birlikte ele alan, ekolojik kapasite ve ortak yaşam becerileri geliştiren köprüler kurmak
